一、作业学情
（一）听话
1.严格按照五步格式：
第一步：裸读一遍，计时，写笔记。
第二步：裸读三遍，计时，写笔记。
第三步：借它山之石，知识点分为人文性和工具性梳理。
第四步：迁移运用，有原文有对比文有分析，有反思。
第五步：专题梳理做思维导图。
2.提升建议
（1）既然是单元研读，要体现课与课的关联。
（2）第三步应是对第一、二步的校勘\扩充。
（3）第四步迁移要有更多视角，要有课与课习得成果迭代。
（4）第五步不仅是单元整体框架，更应是自己语文核心素养具身化成长案例。
（二）敷衍塞责
1.缺项目
2.已填写项目内容泛话空话套话。
二、反思
（一）即时反馈
（二）学生作业优秀推荐
