课程标准：是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、开展建议的教学详细指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本观念、课程目标、课程开展建议等几部分阐述的具体、明确，非常是提出了面向我们全体学生的学习基本要求。

课程标准，美国一般用academic benchmark表示，还有用国内学者如崔允漷先生用standards。

这里说的课程标准，就是对学生在经过不短的一个时期的学习后应该清楚什么和能做什么（what students should know and be able to do）的界定和表达，其实反映了国家对学生学习结果的希望。课程标准一般涵盖了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准（划定学习领域）和表现标准（规定学生在某领域应达到的水平）。

什么是《课程标准》？

课程标准是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。国家课程标准是考试教材编写、教学、评估和考试出题的依据是评价管理和评价课程的基础。涵盖：

1、它是按门类制定的；

2、它规定本门课程的性质、目标、内容框架；

3、它提出了详细指导性的教学原则和评价建议；

4、它不涵盖教学重点、难点、时间分配等详细内容；

5、它规定了不一样阶段学生在知识与技能、过程与方式、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。