前两天轩的拼音表总是默写不下来，总会有那么几个字母记不住，反复记也记不住。一向淡定的我，也开始着急了。心里焦躁异常：为什么是这个样子，记了这么多遍了，还是记不住。我和老公的智商都不差，轩怎么连拼音都记不住，这样的智商考个一般的本科就不错了。
就在昨天，他终于很快很熟练的把拼音表全部默写出来了，这才发现我前几个晚上的焦躁是多么可笑。
每个孩子的成长有一个过程，记忆东西也有一个过程，孩子需要的客观过程与我们成人预想的有时是不同步的。对于客观规律，成人的着急，训斥，基本是无用的，甚至是可笑的。
轩在我训斥后，心情很糟糕，已经到了10点多了，我说：数学留到明天早上写吧。他就是不愿意，一定要晚上就完成，我说我带弟弟先去睡觉了，他说：好。我陪弟弟躺在床上，没几分钟弟弟睡着了，轩安静地在书房写着数学。大概10来分钟数学做完了（他一向做数学很快，不用数手指头，都是口算），他自己找衣服、浴巾，然后去洗澡了。
睡觉时，他发现我还没睡，很开心地对我说：妈妈，晚安！
多么乖巧的孩子，我刚才竟然那么凶狠的责备他。
真的不能再责备他们了。轩和骞是多么的乖巧。家里虽然请了阿姨，他们吃完饭后，总是会主动把桌上、地板的食物残渣收拾好，并把碗送到厨房洗碗池。有时甚至会自己把碗刷了。
晚上回来吃饭，吃完饭，自己把桌子擦干净就开始写作业。洗澡后，两个孩子都会把衣物翻好，送到洗衣机里面。写完作业，轩第一件事就是弹钢琴，我说太晚了，不弹了，他肯定不愿意的。中午回到家，一有时间，就想让我读书给他们听，会拿着书本到我身边：妈妈，你看你现在又没工作，给我们读书吧。如果我在做事，他们会很安静地翻看以前读过的书。
想想自己的两个孩子，还是有蛮多优点的。不要太着急了，花开自有时，耐心陪伴他们成长吧。
