2025年10月12日中原焦点团队网初52第4天分享
今天写下第4天分享时，有一点小小的成就感，一下子就4天了，一周过半了。
今天早上的复盘，采用了小组成员先逐句接龙读书，再进行分享的形式，一个早上下来，大家均认可这个读书形式。大家认为，读书会的初心就是要读原著，感受书本的精要，如果一上来就谈感受，容易跑题。
一个早上下来，我的感受是，组员接龙读，大家切实了解了书本的内容，本身就有一种完成感，收获感，也为回听提供了理解的基础。大家在读的时候不一定有很多的拓展，也不完全记得老师说的内容，但正是这种不记得，使我对回听有了期待，特别想比较一下，自己的理解与老师的解读有什么不同。
许老师的这本书逻辑特别强，她会从不同的角度去阐述SFBT的要义，比如说P2的第4行“SFBT也特别看重当事人如何理解自己所关注的议题及身处处境的知觉，同时，咨询师也会以当事人希望问题解决后的不同生活为咨询目标，并与当事人善用其个人优势与内外资源，共同构建出让当事人可以美梦成真的特定行动方式”，我的归纳是“问题-目标-资源-行动”，刘老师的归纳是“想要啥-拥有啥-能做啥”，他的归纳非常生活化，人人都可以理解。再看许老师的解释“换言之，SFBT的核心假定是：咨询的目标乃由当事人所决定，而咨询师之任务则是以尊重的、合作的、不评价的姿态，在当事人的参考架构内，针对当事人目标协助其建构出具体、正向化、行动化、情境化的小步骤，并平稳地一步步前进”，这段话把每个步骤的具体做法进行了阐述。真的好棒呀！
