教育的目的不仅在于实现学业成绩的改变，更重要的是促进生活质量的提升。追求学生生活质量水平提高和生活质量差距缩小，是教育的目标，这是教育的意义和价值所在。课程建设是教师的使命和责任，它是学校一切工作的根本；课程质量是学校工作的生命线，它是学校核心竞争力所在。
课程是学校组织成员共同创设的有利于学生成长和进步的教育环境与教育活动。我们的任务就是利用和开发课程资源，创设符合课程理想和学生需要的教育环境，并组织学生与教育环境对话、互动，完成经验改造，实现成长和进步。课程的作用都是从课堂教学开始的。课程建设必须付诸于课堂教学实践才有价值和意义，课程教学必须牢牢抓住课堂教学的“牛鼻子”，必须深入课堂中去。
