半塔中学本学期非常重视学生特别是新生行为习惯养成教育。继9月21日养成教育动员大会后，校团委、教导处、安卫办、总务处、班主任马上行动，齐抓共管。抓课间行为、课堂学习、安全卫生、就餐宿管等方面的良好习惯养成。学校团委和学生会在校园大屏幕上滚动播放《中学生日常行为道德规范》《中学生守则》，班主任利用班会和自习课组织学生大力学习“规范”和“守则”，明确提出习惯养成的目标，通过个别谈心，家校协作，一周一小结等方式方法，基本落实了阶段性目标，收到了良好的成效。
为了推动“学生养成教育”深入发展，校委会又推出了“提高思想意识，促进学习积极性”为目标的“学生养成教育学习班”。这个特色班每周二、周三、周四利用晚自习第一节课分年级开班学习，各年级每次挑选四分之一学生轮训，各年级负责人、年级组长和各班班主任轮流主讲。这个班上周正式开课，目前已经开了六期。
主讲人用学生喜闻乐见的幻灯、音像视频等多媒体形式，上了一堂堂生动有趣又发人深省的教育课。校团总支书记潘勇结合正在开展的学习《中学生日常行为规范》竞赛活动作了第一讲；吴洪洋凭着多年任班主任的丰富经历，列举了许多正反事例，侧重对学生进行“改掉不良习惯，培养良好习惯”教育，学生内心触动很大，深深感到别对小事无所谓，小事并不小，也能显示出一个人品德素质；陆求新在播放农民工长年累月在外地辛勤打工视频中穿插讲解评说，学生感触颇深：父母在外艰辛打工，不就是为了自己今后不再重复父辈这种生活吗？从而增强学习勇气和信心；心理咨询师刘洪海从“快乐的过去”“尴尬的现在”“美好的未来”三个方面为学生作了心理分析，与学生热情互动，讨论快乐的元素，分享快乐的事情，总结成功的经验，指导学生如何快乐的生活和学习。气氛和谐，师生融洽，学生们在快乐中受到了良好的启迪和教育。
塔中“学生养成教育”行动对打造“风清气正”校园的作用渐渐显现出来，校园环境卫生更加整洁了，学生行为举止更加文明了，学习兴趣更加浓厚了。这个行动还会一直继续下去。
