“玩儿”是孩子的天性，通过玩游戏的方式，可以生动、有趣的把我们想给孩子的知识点和教育理念，植入孩子的内心。而在这个放松的状态下，我们能更好的观察到孩子的行为和应对模式。
“国王的接班人”主题沙盘推演，用一个故事来带领孩子们，进行模拟人生的探险。一开始，孩子们并不知道保险有什么用，耀航住院了一次以后立即想到要购买保险规避风险，其他孩子也纷纷效仿。恒懿说，虽然最后他也没用到，但提前做准备是很必要的；而涌龙觉得在游戏早期要买终身险，临近结束时买单次保险更划算。
关于店铺，研修在以往的经验中了解到可以赚钱，所以他早早做投资，还在生意兴隆时给店铺升级，以获得更大收益。
关于银行存款和理财，恒懿担心亏损开始不敢买理财，通过观察别人后开始慢慢尝试。而研修是买了三份银行存款，因为他发现不但有收益还可以随时赎回，不影响做其他用途。
在朋友需要帮忙时，乐于助人的皓翔伸出了援助之手，这也促成了他和研修的合伙生意；耀霆也很有爱心，他第一个做慈善，并且表示，不仅仅因为能得到别人的回馈，帮助他人本身就是一件快乐的事情。
涌龙由于每次经过别人的店铺都要花钱，又因为没有保险，出了一大笔住院费用，最初有一些不开心，后来很快调整了情绪。在总结时他说道，当我们花钱比较多时，就更应该多赚钱来弥补；耀航也遇到了不小的挫折，因为小偷光顾，损失一半现金。他保持着乐观心态，赢来了带薪休假的好运。
在相同的情形面前，我们看到孩子的状态和应对模式都是不一样的—如何看待风险？如何消费？如何面对逆流？通过观察别人和不断觉察自己，孩子们发现原来可以有不同的选择，哪种选择更适合自己，或者能让事情变得更好？
在这个过程中，孩子拥有主动权，他们不断试错，不断修正，才能真正做到自我负责。用孩子感兴趣的方式，教会孩子更多的人生道理，比我们说教更有用，期待孩子更多的精彩表现！
