昨天，我终于向大家开口了：我们一起读一本书吧！
我知道大家忙，尤其是你们刚进入职场，有时可能会手忙脚乱，甚至是满腹牢骚、怨气无处发泄。这时，更需要书籍来安放自己的身体和灵魂。共读《做一个专业的班主任》，这个想法从6月初就产生了，障于近期末工作，我迟迟没开口。正因为我倡议我们学校的老师，暑假共读《爱心与教育》，那么多中年老师都没抱怨，我就确信，一起走过一年的我们觉悟更高。发出信息后，很快多半老师回复我了，并且愿意一起用读书的方式过暑假。还有9位老师，或许没看到信息，请今天之内回复一下，我好做下一步安排。
这段时间，我在用打卡的方式，用30天的时间来读张文质老师的《教师的使命》。文质老师说，只有洞悉自己生命的秘密，才能引渡到对学生生命本身的关切与探问。如果没有这样的探问，教育的困难就非常难以破解。尤其遇到那些特殊学生，可能我们就会焦头烂额、束手无策。但是如果知晓了生命的秘密，我们所有的负面情绪就会转化为满腔同情。而这些同情，会帮助我们成为更诚恳、更丰富、更有临场智慧的老师。
所以，我们不能只做一位“眼中只有分数”的老师，更要关注学科、学科相关的学养以及学养背后的专业智慧，还要洞悉自己生命的秘密。
