学第10课《日月潭》生字时出现"展"这个字。根据以往的教学经验，这个"展"可是高频易错字，到六年级都有很多学生会写错。在以往的教学中，我总是反复提醒学生不要多写一笔撇，结果越说，错得越多。于是我在这次教学中改变策略。
第一放手自主识字。
这一课要会写得生字有八个，其中五个比较简单，在笔顺、结构等方面没有需要特别强调的。就可以放手学生自己练习写，展示评价即可。这样可以节省学生精力，留足精力去学比较难的"湾""展""迹"三个字。
第二、直观教学
我们都知道动态物体比静态的物体更能引发人的无意注意。为了让学生记住"展"字的笔画，我借助学校的书法软件，播放"展"字的硬笔书写视频。再播放一次学生最感兴趣的毛笔的书写视频。
第三、教师示范书写
学生跟着老师示范书空。
根据生字抄写反馈来看，只有两个学生写错"展"字。已经符合期待，很令人开心。
在教学中，我们为了避免学生出错，常这样提醒学生:"晓"字不要多写一点。结果越是强调越是错得多。这就启发我们我们教学多从正面积极地去教育引导。
