其实我们都是普通人，没有谁是天才，而这本书之所以叫《天才的学习方法》，就是从脑科学记忆的角度来讲学习的方法，按照人脑发展规律和一套科学的方法去记忆就能像天才那样。重点在于实践和遵循一定的步骤。
大家熟知的费曼学习法也是这样，都有一定的步骤，但很少有人去坚持实践。
我们人每天都要记忆一些东西，学生就更离不开背诵了。死记硬背又太低效，爱忘且让人厌烦。
记忆离不开重复。要记住一个概念和理论最好的方法是分享给他人，也就是费曼通过教授别人来促进学习的方法。 但分享之前有一个前提条件，那就是自己一定要理解内涵，一定要以别人听得懂的语言。如果你能给一个八岁的孩子讲清楚，那就说明你深度理解了。
分享给别人之前，一定要进行加工复述：
首先，把文章分成小节, 也就是一口气能在头脑中复述的细节的最大片段，
然后，按照下面的步骤进行操作：
1.浏览大意：快速浏览其中的一节材料，快速读
2.出声复述：出声复述刚刚读过的内容，用自己的语言来组织, 注意之前关联的内容
3.检查遗漏：再次快速重读这部分材料，包括细节，检查刚才的阐述是否完整
最后，以上的每一小节都遵循这样的循环。
注意，至少要学习三轮，保证一遍阅读以及两遍出生复述，复述要声音比较大。《天才的学习方法》的作者说他经常拿着书在房间里走来走去，一边走一边大声地复述，这样既记住了内容，也活动了身体和脑子。
我父亲70多岁了，自从退休后喜欢上了国学，喜欢背《论语》《千字文》以及一些先秦的文章，他的作法就是把古文的一小段写在纸条上，在外出散步的时候拿出来诵读和背诵，然后用到自己写的文章里，并喜欢和别人分享，很可惜能听他讲的人很少，大家都喜欢看短视频和爆文。但他依然故我，不管别人说什么。
我经常会被他这种执着感动，也会被他时不时地 “掉书袋” 感到惊奇，我在羡慕他的同时，却迟迟没有行动。因为现代人太容易分心了。不过今年我利用复述的方式开始背诵高考英语中的文章，一天只有一小段，每次15分钟。我也教我的学生这样记文章，很可惜现在的孩子作业太多了，没时间这样实践，家长也还是喜欢让孩子背单词表。包括我女儿，让她学英语就是背单词。实际上掌握了基础词汇，阅读是最好的学习英语的方式。这个道理很多人是反对的。
我理解的天才学习方法，其实是最笨的，同时也是最简单的学习方法，俗话说“大道至简”，只要按照步骤来，每天坚持，人人都可以是天才。
只可惜社会上都是聪明人，笨人太少了。我愿意当个笨人。
