崭新的教育理念和教学理论荡涤着我们的教学思想。怎样才能跟上课改的步伐,将新理念渗透到美术教学之中,让学生在学习中得到快乐呢?通过这次普听课我发现,上课带着激情,授课的效果是截然不同的。因而我想,调动学生学习的积极性,提高他们的学习兴趣,提高课堂教学效率至关重要。在教学实践中,我努力用自己灿烂的微笑,抑扬顿挫的语言,将课堂教学融入语言情境,并合理利用远程教育资源将课堂教学融入实践体验,让课堂充满活力和情趣。让学生能够入情、入境、动脑、动口、动手,真正体会到美术学习的快乐。所以我们要不断的改进课堂教学,提高课堂的效率,丰富孩子们的课余文化生活。
关注学生心里喜好,让激情带动美术课堂教学
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