0. 课程主题
如何将散乱的图书摆放整齐,有顺序的排列在一起,并且可以实现快速方便的查阅?(书架).
附加内容:
本次上课时间赶上万圣节,我们额外的为孩子们准备了南瓜灯的搭建课程!如果后续遇到我们中国的节日,我们更会为孩子们准备精美的模型!
1.设计建模
- 本次课程设计建模阶段,基本上都是
自己独立
完成的,没有经过老师的引导,非常棒. -
设计思路非常清晰.
2.搭建
- 搭建的时候,非常聪明,他根据实际图书的高度
对比
,进行一层层的搭建,这样搭建出来的书架
就可以满足真实图书的高度,并且不浪费空间. - 达到了
利用最少的砖块搭建最牢固
作品的目的,非常棒.
3.搭建完成
- 搭建完成后,自己坐在桌子上,体验作品搭建成功后的
成就感
和喜悦感
.
4.描述作品
- 表达欲望很强,可以对
书架
的每一部分清晰的描述完整.