2022-12-10

杨贤江作为中国第一个系统的提出马克思教育理论的教育专家，他提出了“全人生指导”教育思想，在杨贤江先生认为一个青年人，“要有强健的体魄和精神，要有工作的知识和技能，要有丰富生活的风尚和习惯”，他提出“完人”应具备健康、劳动、公民、文化四大核心素养，并将青年的“圆满生活”概括为健康的生活、劳动的生活、公民的生活、文化的生活4种形式。“全人生指导”思想与我国培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本育人目标内在地统一，揭露了教育上种种错误、欺骗的东西，许多内容、观点在中国都是第一次提出，在中国教育史上具有重大意义

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