【书中原文】
知识的获取不在于多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分。
当然，还有一个更重要的隐蔽条件不能忽视：你需要明确的目标或强烈的需求。
如何获取关联能力
首先，手中有锤子。如果你对某件事情没有足够的热爱和投入，没有极致的专注和思考，恐怕任何事物对你都没有意义。
其次，输入足够多。人生没有白走的路，每一步都算数。
再次，保持好奇心。这世间最伟大的哲思蕴藏在万事万物中，越不起眼的小事越有可能通过关联产生至深的启发。
最后，常说一句话。“这个道理还能用在什么地方？”
【所思所想】
就读书而言，读跟自己有关的书。比如关于教育的书籍，先发这一类的书读了，找到能帮助到自己教学的点，思考，这些道理能用在什么地方？电视剧，张桂梅校长的一句话：爱和榜样是教育的根基，我们要从内心深处爱每一个孩子。这句话给我很大启发，当我因为学生的调皮生气时，想到这句话，就能及时调整过来。每个人的生长环境不同，才长成了现在的样子，那我更要做好榜样。
【未来行动】
把教育类的书找出12本。
一年内读完。一个月一本，小目标：找出自己教学生和教孩子能用的点，写出来。想想能用在什么地方？去践行。
【过往经验】
过去读书，好像只是把书读完，给自己又读了一本书的数量成就感。没有反思，没有输出，所以收效不大。
一直想找个带自己读书的人，很幸运来到了这里。
这几年输入的没有足够多，因为带孩子，很久没有出去旅游了。因为没有计划，书读的也少，路走的也少，所以进步不大。要计划让自己和孩子见世面。
关键词
关联 目标 好奇心
小怪
