弘扬传统文化 学习东方智慧
河南中心圣贤文化读书会
《孔子传》读书打卡19/23天
8组 仝晓莉 感悟分享
第六章：六十耳顺
第4节：仁者担当
1.陈蔡绝粮：在陈蔡之间绝粮的严峻事态下，孔子组织弟子们开展了道德讨论。 孔子彻底打破了弟子子路,对做了好人就有好报的迷信观念， 做好人不一定有好报，这是对道德极透彻的理解，悲观而又崇高，孔子认为道德只能保证我们成人，而不能保证成功。在学习和传播家庭教育的道路上，保持道德底线,自我约束和坚定的信念信仰！
记得在洛阳开线下课《孕育完整人格》那段时间，我因为由衷热爱，深感这么好的课程，满怀激情动力想去看看分享给园长,我大宝的班主任，以及宝妈们觉得势在必得！结果意想不到没有一个人,被我感召带进课程上来，最后在课程开课那两天，我还执着全力以赴耐心去打电话,微信联系大家，磨破嘴皮子，用了精力费了脑筋，最终有些失望迷茫！
在文德生老师的开导下，顿悟自己首先要学出来，活出绽放美好， 我感触到传播教育是曲折坎坷,没去要求别人的回报，甚至垫钱送别人课程都难请出山，但我没气馁，失去前进动力和希望方向，反而从中学到悟到许多,反思到可能自己成长的还不够成熟美好！我会坚信理想的目标，努力修行，成为爱活出爱足够美好快乐时，想必自带光芒，会吸引感动到大家对体系的青睐向往！
2.好人有好报吗：忠直的子路仍然对好人必有好报的,世俗抱持信心，孔子试图彻底打破他对道德的世俗认知，并诱导子路：“好人不一定有好报，但是即使没有好报，你依然要坚持仁和智。我以前对好人有好报就像子路,有理解误区，读了孔子传有了焕然一新的新空间新思想。成人的过程就是不断自我修行和完善的过程。
3.做人有高境界：孔子对子贡价值判断观的是非不明尤为不满，我们要对学习有清晰的规划构建，要思考和寻找什么是值得我们奋斗奉献的理想事业，对体系的学习要系统持久深入及时，清晰目标，像对待孩子温柔而坚定，克服功利心诱惑力，不受别人的蛊惑错导，拼命修为自己的成长学习，完善强化自己的人格品格，明辨是非，不忘初心，放大格局和远大志向！
4.君子固穷： 颜回的仁德仁义和孔子不谋而合，不被大家理解接受又有什么关系。只要内心足够坚定强大,真正的勇敢而坚信，有充沛的道义激情。5.道德不是小红花：什么是“成人”，稻盛和夫曾说：“作为人，何为正确？有正知，正念，利他，坚持……也就是让自己的人格品格不断完整成熟，慢慢成人成才，带着坚定信念使命感去做事，带着愿力去做事，自然成事，成功的可能性就大。孔圣人的一生历经波折，克服困难险阻，仁德善举，伟大仁义，坚定理想信念不动摇，砥砺前行的一切障碍，在周游列国漫长的14年岁月，孔子虽然没有实现政治上的成功，但他见过很多人，经过很多事，孔子在人格上是成功的，不可多得的磨砺心智和命运。
在以后的人生旅程中，我们要用从容的慧眼，坚定的信仰，正确面对复杂的现实情况，保持一颗平常心,从容淡定，明辨是非，不要被混浊的思想,迷乱心智带入漩涡，要不断辨别冰山底层的复杂潜意识的观点认知，坚定勇敢的翻转穿越出去终会迎来光明的曙光！自己经历的坎坷挫折,悲伤懈怠，我们要感恩感谢那也是 我们成长路上的精神财富，使我的人格品格性格得到磨炼完整的成长成熟！
体系有的导师其婚姻也走波折，和直播间连麦宝妈们的经历和分享，让我的空间变大，心就大了，让我每天都是充实快乐的，坚定坚信的着！因为我和导师们一样，对家庭教育事业有种热爱投入和执着追求的奉献精神，我很自豪荣幸选择体系,为传播家庭教育事业而生，无论前方的路多么难行，都要像孔子那样努力拼搏，奋勇前行。真诚利他，舍不为得，没有利益，也要利益他人，一个人对价值观追求来自于被认可，是多么美好的事情,美妙的梦想啊。
对今早晨读会大家的分享，作一归纳总结如下：看似成人成年了，但心理年龄不够成熟，生活学习中，要多觉察反省，学习孔子大爱包容，凡事圆润有度，带着接纳美好看待人事物。跳出小我看问题，站在中心发愿的大格局 看待自己和问题，改变思维方式，站在孩子二三十年得空间看孩子，空间大了，事就小了，心变大了，舞台就有多大！减少功利心，支持国家三减政策，树立终身学习的信念，成长修行一直在路上。致敬革命先烈，他们站在道德最高的境界，他们坚定理想信念，他们克服恐惧 困难险阻，他们不畏流血牺牲，没有他们就没有我们的新中国，我们珍惜幸福和平的当下。致敬祖国，缅怀先烈，敬畏生命，报效国家！只管感恩，不抱怨，守住中心，坚持道德底线，对待别人，真诚利他，只问耕耘，不管收获！
杨老师感悟一个点，觉察力高，智慧生发的值得大家学习借鉴。道德不是小红花，学习很多，学习多年，还带着小红花的认知 和孩子对话沟通，是否透过现象看本质。学以致用，多去觉察，方可实践落地！多付出，坚持价值道德观的坚定判断，不管好人是否️好报，做好坚持自己。心即理 致良知吧。请相信，这世界是个大因果，因果不同时，因果不同事，因果不同人。
环境下的学校和老师 对孩子的信念影响不小，学习家庭教育的父母，我们是幸运的，积极正向，觉察引领孩子的正向能量。我们改变不了环境就改变自己和孩子的心态。有我们这么多爱学习的家人的引领，定会改变现有的教育现状。恶有恶报，恶不一定有恶报。不是不报，时候不到，时候一到，必定要报。好人好报同理。会杰老师讲得好:以爱为底色，做一个“”有爱、温暖、科学的教育“，铿锵有力，点N个赞！我们在做教育以爱为底色，通过小红花不断的给到孩子身份的认可。
我付出，在乎别人的评价，但别人不认可我，长期就懈怠道德标准，认知有偏差，所以多学习，放大格局，有正确坚定的道德底线 与认知选择，是多么重要啊。没勇气突破，纠结迷茫时，多扪心自问，静心觉察自己是谁，从哪里来，要做什么事，活着的意义与价值，从初心美好出发，坚持自己的道德标准和底线思维，方可挑战战胜自己的内心恐惧。环境下的学校和老师 对孩子的信念影响不小，学习家庭教育的父母，我们是幸运的，积极正向，觉察引领孩子的正向能量。
