【学习记录】
相交线与平行线
听数学试卷分析的课和直播连线的回放。
重复听前一天听过的高一孩子连线，聊到和宿舍同学的关系的时候，子贤老师画了相交线和平行线，说我们和同学的关系是相交线，在那个点相遇相识，决定我们相遇的关键因素是父母，后面大概率是渐行渐远（相处的原则是讲义气，吃亏是福，不要有太多期待，但也不去讨好）；我们和父母的关系是平行线，一直平行向前，中间的距是边界，亲子关系不好大概率是这两条平行线相交了，有一方跨越了边界，这一方大概率是父母。
后来又想起相交线和平行线，我们和亲人的关系都可以归为平行线，包括父母、爱人、兄弟姐妹等，把握好了边界，这种关系会让彼此舒服；和同学、同事或者其他短暂相遇的人的关系类似相交线，相遇是缘，分开也是缘，都是过客，不必过多期待。
【好事记录】
我：
早起做早饭（都放假了，爱人的闹钟调成6：30，但这两天响了他也不着急起来。我基本在六点左右自然醒来，再躺几分钟或者闹钟响的时候就起来，先冥想十几分钟就起床做饭，也说不清为啥，没有太着急的事情，我却自然而然起来了，也没有任何心理抗争），早饭后洗涮收拾，把晚上蒸完豆沙包蒸笼也全部刷洗了一遍。
拿起搁置了一个月左右没织完的围巾，继续开始，边织边听课，专注听课内容的时候，还是织错了，第一次错不知不觉改过来了，后面才看到；第二次还没改过来就发现了，但也不愿意拆了重改，就这样继续往下织，这就是独一无二的纯手工，呵呵（记得最开始织的时候，信心满满，想着先织完一条，然后再买线稍微粗一点的，给两儿子一人织一条当作生日礼物，大儿子说你不会织到过年吧，我说肯定不会，过几天就要围呢。现在怕过年织完还是有一点点紧张，顺其自然吧）
爱人：
上午出去忙活半天，中午到家做午饭，我和大儿子打下手。
晚上针对家里的现状沟通了好久，我的语气还好，但还是有一点习惯的那种不耐烦，他也没和我计较，知道他默默承担的很多，各种不容易，好多时候虽然我帮不上忙，但是绝对不能添乱，最好自己该做的，少唠叨、少抱怨。
大儿子：
刷书法的单词书进行到list8，学校老师布置背下册的单词，暂时调整，先背书上的。
感觉给他写的信有一定的影响，不再那么拧巴，也能主动说一些问题，把学校作业梳理了一下，开始行动。班主任第一周要求背诵的也拍了视频。
手机时间很守规矩，到点就放下。
小儿子：
早饭后主动进行钉钉两项作业打卡，自己独立完成。
上午、下午都自己下楼玩。
晚饭后写口算和字帖，开始有点不情愿，就按老师布置的量减半，顺利完成，不较劲，先动起来就是成功。
