读《正面管教》的一点小收获

今天看了《正面管教》的第一章,讲述了正面的方法。

整本书都在提倡不惩罚也不娇纵的管教方法,它以相互尊重和合作作为基础,把和善而坚定作为基石。

在这一章中,我知道了惩罚是起作用的,只是其长期作用是不好的。“基于受到惩罚时所产生的感觉和潜意识中的决定,孩子们不可能形成积极的人格”。儿时被父亲严厉惩罚的种种经历使我养成了“讨好型人格”,因为我为我的错误感到了不被爱,被讨厌的感觉,基于这种感觉的改进不是在积极的心理状态下发生的,而是基于羞耻和自卑。因为那些惩罚,我没有长成“歪脖子树”,也没有长成“害虫”,不危害社会和他人,但我不是个对自己和善而坚定的人。也因此,我用了很多方法去改变,去梳理自己。说严重了,是用一生治愈童年。

当然,我也感谢那些惩罚,因为在一定程度上控制了我的不好的行为。

认识到这一点,我决定,一定要让自己成为一名经过“培训”,受过“训练”的合格母亲,带给我的孩子正确的管教。

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