假期读了华大集团CEO尹烨所著《做从容的父母》一书，对作者的一些观点产生共鸣，于此分享。
1.家长对孩子焦虑，本质上是一种“我执”，但实际上家长应该“执我”
很多家庭在教育上出现矛盾，其深层原因是寄希望于孩子能够弥补父母成长过程中的某些遗憾，便强硬要求孩子按照父母设定的路线成长。
这种做法实际上是一种拔苗助长，尤其是当父母对孩子的要求超过自身的能力时，过多的强迫反而容易让孩子形成心理创伤。
教育不是简单的思想灌输，而是用一颗心灵去影响另一颗心灵。一味地要求孩子去做，不如自己身先垂范。
比如你希望孩子爱看书，得先自己常看书。父母经常看书，孩子就会认为看书是生活的一部分，自然会照着父母的样子去做；
如果只要求孩子看书，父母却在一旁抱着手机玩个不停，孩子是不可能静下心认真看书的，只怕是早已牢骚满腹。
改变孩子之前，父母应该首先改变自己。
2.孩子是上天给父母的礼物，但很长一段时间都是“盲盒”
每个孩子都是不一样的种子，都有自己独特的驱动力。
父母应该帮助孩子发现自己的驱动力，而不是一味要求他们走在某条刻意规划的道路上。
如果把“教育”拆开，“育”主要是指抚养，“教”则更多是一种传授。
对孩子的教育，最重要的是顺应他们自身的成长规律。把知识教给他们，把道理告诉他们，然后静待花开，让他们自己思考，在成长的过程中自己决定未来的方向。
3.有原则而无条件地去爱孩子
在童年时期，父母要尽可能给孩子营造安全感。
这并不是要告诉孩子，无论他们做了什么事父母都能兜底，而是告诉他们，无论造成怎样的结果，都应该勇敢地去接受与承担。
孩子犯了错，父母应该鼓励孩子坦然接受，承担后果并尽力弥补，而不是让他们免于责罚；
同时父母还要鼓励孩子去探索对他们而言仍属未知的世界，创造自己的人生可能性。
在可控的范围内，让孩子感受到不安全，有助于培养孩子的安全感，这就是所谓的“有原则而无条件地爱孩子”。
最后用书中的一句话收尾：每一个人最容易做的事情都是要求别人，而最可能实现的路径其实是要求自己。
对于家长来说，在孩子教育的问题上，一切都要反求诸己。
