理解的六个维度
理解就是编制一幅地图或一个网络，在这幅地图或这个网络中，既有具体案例，也有抽象原理。理解的内涵是极其丰富的，理解不仅发生在认知领域，也发生在情感领域。理解的六个维度，即解释、释译、应用、洞察、移情、自我认识；而这六个维度分属三个领域，即理解世界、理解他人和理解自我。
维度一，解释（对事物进行合理、恰当的论证说明）。与解释相关的问题是：为什么会这样？用什么来说明此类事件或行动？怎样说明？它与什么相联系？它是怎样起作用的？有什么含义？解释的关键点在于“联系”，要形成一个思维的体系。学会解释的一个重要外显特征就是“融会贯通”。具体来说，评价一个学生的解释能力主要看以下几个方面：A.具有精细的分辨能力，能够把握核心内容，如重要观念、关键时刻、关键问题等；B.能融会贯通地把握文本，不仅知道“是什么”，还知道“为什么”和“如何”，能系统地阐释文本。
