学习素养与项目化学习

学习素养的源头可以追溯至“学会学习”。

在不同情境中创造性地解决问题的能力就是“素养”。对情境的学习力和应变力是素养的核心。

奇泽姆认为：素养有两个要素是必不可少的。第一，应用自己的所知完成特定的任务或问题。第二，有能力在不同的情境间进行迁移。

学习素养的本质是心智的灵活转换。