读《传习录》第十一天

        今日,我读《传习录》之答顾东桥书第一天。

图片发自简书App



          心之体,性也,性即理也。故有孝亲之心,即有孝之理;无孝亲之心,即无孝之理矣。有忠君之心,即有忠之理;无忠君之心,即无忠之理矣。理岂外于吾心邪?

        刚读《传习录》时,看到心、性、理等词,总是脑子里蒙蒙的,搞不清状况。到今天,这些词在脑海慢慢清晰起来,这种感觉不错。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,似有豁然开朗、别开洞天之意。

        心一而已,以其全体恻恒而言谓之仁,以其得宜而言谓之义,以其条理而言谓之理。不可在心以求仁,不可外心以求义,独可外心以求理乎?

      再次强调心一仁、义、理皆在心,不可外求。

      “尽心、知性、知天”者,生知安行,圣人之事也;“存心、养性、事天”者,学知利行,贤人之事也;“夭寿不二,修身以俟”者,困知勉行,学者之事也。

          先生之前谈及这个,我囫囵吞枣,懵懵懂懂。此次再读,感觉有了一个粗浅的理解。人因天赋不同,分为三类。第一类是圣人,他们生而知之,安而行之。他们能做到尽心、知性、知天;第二类是贤人,他们学知利行。他们还不能尽其心,但一心向善,存养不敢丧失天给予的心性,知道天命所在,恭敬地侍奉天;第三类是学者,他们困知勉行。他们不因为夭折、长寿动摇向善的心,不知道天命所在,还有所等待。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容