这个星期用麻吉星上了几节早读课,备课的思路是:一,在黑板上出示早读任务以及要求1,《黄河颂》背诵,2,提出背诵要求(不回背、不加字、不减字,流畅有感情。)
二,计时复习,
三,计时互相对背。
四,麻吉星挑人展示复习背诵情况。
五,评价并且打分。
反思,整个过程我觉得还是很了,流畅的。只是在做题上有些欠缺,可以在课前和课后安排一到两个与背诵内容相关的选择题这样对学生的学情会了解得更加全面。
这个星期用麻吉星上了几节早读课,备课的思路是:一,在黑板上出示早读任务以及要求1,《黄河颂》背诵,2,提出背诵要求(不回背、不加字、不减字,流畅有感情。)
二,计时复习,
三,计时互相对背。
四,麻吉星挑人展示复习背诵情况。
五,评价并且打分。
反思,整个过程我觉得还是很了,流畅的。只是在做题上有些欠缺,可以在课前和课后安排一到两个与背诵内容相关的选择题这样对学生的学情会了解得更加全面。