思创《爱与成长》读书会
阅读时间：2023.08.29
阅读者：蔷薇花心瑜
阅读天数：第69天
阅读书籍：《培育优秀子女的规律》--第三部分
第五章 理解
阅读章节： （P174-P176）
【原文分享】
1、很多家长，他们把自己童年形成的关于这个世界什么是对的、什么是错的等等一系列价值观，当成客观真理，要求孩子无条件地接受和服从。
2、“理解”这个工具，使用它的真谛是，家长必须把孩子视为朋友，认真倾听孩子的心声，而不带自己的偏见（自己的价值观）看待孩子的行为。
3、家长如果成为孩子的知心朋友，那么我们就知道了孩子不正确行为背后的心理原因，从而找到改变他外在行为的办法。
4、理解是把孩子行为的原因搞清楚，没有表扬也没有批评。
【读书感悟】
孩子身上的某些行为，或者某些缺点，作为家长要感同身受，站在孩子的角度上去看问题”为什么他会这样做”，如果是我是不是也做出这样行为。要搞清楚，孩子做出这种行为的背后原因，理解孩子，共情孩子。只有这样，才能够跟孩子做“好朋友”，互倾心事，才能慢慢地影响孩子，从而让他形成自己的价值观。
【我的笃行】
①每天阅读半小时，做读书笔记，做最好的自己。
②尊重孩子的决定，多关心孩子的日常生活和健康。
③多跟孩子沟通，重新建立信任，发觉、培养孩子的兴趣。
④每天表扬孩子一件小事件。
