随着顺宝日益长大，孩子养育的问题逐渐成为了个人生活的重心重点，也成为了当前我与他人交流的主要话题,心中的焦虑感以不可思议的速度与日俱增。阅读了不少育儿方面的书籍、查阅了不少资料、请教了不少过来人，唯一很明确的是知道育儿是门技术活，必须讲科学。但是，每个孩子都是不一样的，没有可以完全照搬照抄的经验和模式，只能家长针对自己的孩子灵活运用相关理论，尽可能的担起家长应尽的责任。苦恼的是，这件事还没法重来，只能被时间推走一直往前走，每一步、每个环节显得更为重要，有些环节和时机一旦错过，很难弥补或代偿，令人更加焦虑。
就我个人而言，我目前的焦虑主要集中在三个方面：一是对于顺宝经历的一些事件，不知道是否得到了正确处理。每个孩子在成长的过程中，总会经历不少事件，一些特殊事件对于孩子三观的建立、性格的养成而言，显得尤为重要，作为父母需要在合适的时机采取适当的方式予以开导和帮助。这一方面，自感积累的理论不够，生怕由于自己的处理不当，错过了最佳处理的时机，或者采取不恰当的方式，给孩子成长留下不该有的“阴影”或者“遗憾”。二是关于小学6年的学习规划。现在小升初的现实压力导致要想上个好学校，除了要保证课内语数英总分在295以上以外，还要有一份漂亮的简历。一般来说，数学得有个华杯1或者2，剑英至少要过pet，语文还得来个冰心赛的奖项，另外再加上运动和乐器等方面的加持或点缀。除外，有些白名单赛事的名次也是不错的选择。就我个人来看，要想取得以上任何一个单项成绩都需要在该项目中投入大量的时间和精力，要想全部都得到相应的成绩和奖项，难度可想而知。作为家长的我，现在最焦虑的是，有没有给孩子做好小学6年的学习规划，课内课程怎么保持稳定的高分，课外的拓展有没有在合适的时机启动，有没有找到合适的机构，尽可能利用最少的时间取得最好的成效，切实在不增加孩子过多负担的情况下，还能和大部分孩子一样得到一个相对漂亮的简历，为他小升初择校增加足够的筹码。三是在辅导顺宝学习训练过程中，如何解决自身情绪稳定的问题。坐姿不端正、握笔姿势不对、漏题漏页、粗心不认真等问题几乎是每天学习辅导中反复强调的“老大难问题”，可是这些问题眨眼已经持续了整个小学一年级，我内心实在很难理解这个现象，也深切体会到了“平时父慈子孝、作业时鸡飞狗跳”的感受。个人经常会在反复纠错的过程中，突然情绪失控、血压飙升、脾气上头，对着孩子大声吼叫、责骂，事后又会情不自禁的陷入后悔和内疚。从理论和理性的角度，知道吼叫、责骂对解决孩子的上述学习问题没有实质性帮助，也知道这样的方式有可能会对孩子的心理健康造成十分不利的影响，但是真正要做好“知行合一”、稳控好自己的情绪实在是太难了，这也成为了主要的焦虑之一。
以上情况，不知道身边的宝爸宝妈们是否有同感，十分期待大家的回复和留言，希望能够给与我指导和帮助！希望所有孩子们，能够在健康快乐中学习，学有所得、学有所获！
