本周听了我校郭靖宇老师的一节优质课《分数的再认识》有很多感想。不管是从现场讲课看还是之前她的试讲，还是她现场的准备来看，都需要有一定的功夫在里面。我先从现场讲的课来说说我的感想。整节课都以游戏贯穿知识点的讲解，有的是动手操作的游戏，有的是动脑思考的游戏，形式多样，而且令我觉得新颖的点在于用“说一不二”的游戏引入课题，讲清楚整体1的知识，为后面的学习做了铺垫。并做好一个分数用多种方式去表示，以单个，多个，多组板书，给学生独自思考的空间去创作不同的4分之3并贴在黑板上，整个环节一环扣一环，很流畅，也激发学生兴趣，通过一个问题引发学生思考：为什么这么多图形都可以用4分之3来表示呢？总结出分数的含义。而且在之后的游戏中不仅巩固知识而且强调了分数一样时，整体不同表示的部分也不同，整个课的环节让人意犹未尽。再从现场其他的准备来看，你需要提前准备三节课的东西，备好三节课，熟悉学生，与学生认识等都需要你做。还有比赛前的准备不知道要磨几次课，给教研团队的教师交流一次改一次设计练习多次才能呈现出这样的结果。
《 分数的再认识》优质课听课感想
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