观察时间：2021.12
观察地点：教室
观察对象：部分幼儿
观察教师：李倩
观察实录：
下午区域活动开始了，吴佳恩小朋友选择了建构积木，他要搭一个大大的城堡。佳恩先选择了长方形的积木做房子的墙壁，半圆形积木放在长方形上面当做屋顶，一会一个小城堡出来了。这时候有两个小朋友看到了也想一起搭城堡便加入了吴佳恩的队伍，慢慢的他们的搭建小分队人越来越多。他们给城堡的外围搭建了长长的城墙，大门，树木……
在整个搭建过程中，佳恩小朋友相当于一个总工程师，指挥其他小朋友拿积木，积木的摆放位置。而小队伍里的小朋友也会询问佳恩的意见，他们分工明确，目标一致，很快就搭成一个有山有水有城堡的大建筑。
教师反思：
幼儿会根据自己的生活经验和想象力进行创造性搭建，搭建过程中他们有交流，有沟通，反应出他们的社交能力非常不错。整个过程中他们的情绪是快乐平和的。
