课程开发的工具与方法有很多，但作为企业内部的课程开发来讲它的目的很明确，就是要提升组织解决问题的能力，以及提高组织绩效表现。从理论到纠正的五步法就是一个简单有效的轻量化课程开发逻辑。
课程开发逻辑
1、 确定理论。寻找一个合适的理论，并使之成为内部统一的管理语言，在指导工作的同时降低内部共同成本。
2、实践，课堂中要有实践环节安排，学员听后必须有操练，保证动作的正确与整齐。
3、练习，课堂只能保证学员从不会到会，但实际的效果取决于课后的掌握程度，需要通过大量的练习才能孰能生巧，真正成为组织内部的一个语言与默契。
4、讲评与反馈，练习做的好不好，还有哪些改进空间？这就需要有人对他的行为进行反馈，这里可以是讲师也可以是直接主管，我认为直接主管会更有效果，也有更高的操作性。典型问题讲评，进行评分与过程辅导。
5、纠正，新的工具应用难免有偏差，不要期望一次就做对，一次就做到位，及时反馈纠偏，推动学员通过不断反思，积累经验。
一个理论在不同的企业会有不同的应用深度，内部实践重要的在于匹配性，不是越先进越好，管理不是要追求看起来美好，而是要出成效。
