孩子的考试成绩重要吗？针对这个问题，我查看了知乎与百度，关于这个话题的讨论非常多。我今天在这里，重点不探究孩子的成绩重要与否，而是想谈谈家长在看到孩子的成绩之后的态度与表现。
这是一个阴沉沉的早晨，有风，微冷。Alice虽然昨天出差很晚才回到家，这天依然起了个大早，精神抖擞开车送孩子去上学。
车到了学校附近，Alice将车停在路边，像往常一样，下车打开后座的车门，准备拉孩子的手从车里出来。她突然惊异地发现，孩子居然在后座上稳如泰山，正默默地拿着本子和笔，对着一张数学试卷在订正。这是罕有的事。
眼看即将8点，从来都是很惧怕迟到的孩子，今天居然一点不急。Alice很吃惊，问孩子：“昨天晚上怎么没有订正？”孩子默不作声，拿着卷子让妈妈检查并在页脚签字。
Alice拿过卷子，看到卷子最上面赫然鲜红的"B"，心里猜到了七八分。昨天因为出差很晚才到家，孩子已经早早睡了。很显然，孩子这次练习考砸了，昨晚没敢把卷子给爸爸看。
Alice浏览了下那几道错题，发现都是比较简单的，而且之前曾经辅导过的。她一边牵着孩子走向校门，一边询问：“这些题目很简单的呀，你怎么会错呢？”寒风迎面吹来，孩子吸着鼻子，不吭声。Alice压了压心头的恼火，尽可能用温和的语气又问了一遍，孩子还是不吭声。
到了校门口，往常每次母女分别时，两人总会微笑相视，轻轻击掌，并互道再见，一种温暖有力量又颇具仪式感的告别方式。
今天孩子没有回头，也没有说再见，直接走进了校门。Alice看着那小小的背影，心有些疼。
这是怎么了？才出差一两天未见而已。再想想，又不是一两天的问题，所谓冰冻三尺，非一日之寒。Alice在回去的路上陷入了沉思。
回想一下，当孩子拿了一份满分的试卷回家，爸爸妈妈欢天喜地，激动之下给孩子许诺，奖励这奖励那。
可是，当孩子拿了一份差强人意的考分回家时，爸爸妈妈立即沉下脸，如果考得特别差，还会大发雷霆，数落孩子：你怎么考这么差？你怎么不动脑筋？你还是我的孩子吗？爸妈像你这么大时，在班上都是名利前茅……云云。
长久以来，孩子考得好坏，就得看父母的脸色。考得好，就向父母报喜，并习惯地要求奖励。在她心目中，考试成绩好，是给父母争光。倘若考得不好，是让父母失望，因此内心忐忑，恐惧不安。
考得不好，孩子为了逃避父母的批评，期期艾艾拖延到睡觉前，跟爸妈说：对了，我忘了，还有个试卷没签名。实际是怕第2天无法跟老师交代，百般无奈才拿出试卷。
或者，就像上文中的孩子，临到早上进校门前不得已才匆匆面对父母。更有甚者，听说其同班同学考试成绩不理想，因怕挨父母责骂，悄悄将试卷藏起来，或许还会模仿父母的签名，在老师面前蒙混过关。
试想一下，当考砸后，孩子从拿到试卷一直到回家，这期间内心是如何的煎熬？当父母苛责或者暴怒的时候，孩子那脆弱的自尊与小心脏似乎在寒风中瑟瑟发抖。这种不加克制的情绪，对孩子不是爱，是严重的伤害。可怜天下父母心，这个结果一定不是父母的本意。
自从听了《蛤蟆去看心理医生》这本书以后，发现我们自身及身边的很多成人，由于我们从小的原生家庭和传统教育影响，经常处于情绪宣泄的“自然儿童状态”或严苛的“父母自我状态”，而不能用真正的“成人状态”来处理问题。
所谓“成人状态”，是指应对当下发生的现实情况，通过计划、考虑、决定和行动，而理智、合理地处理问题，而不是情绪化的方式行事。当处于这个状态时，我们的知识和能力才为自己所用，而不会受父母观念和童年的情绪影响。
所以，为了培养孩子健康的人格，作为父母要不断的自我学习与修炼，更多地以“成人状态”理性处理孩子的教育问题。
鼓励孩子建立对自己负责的的学习态度，考得好未必要奖励，因为学习本是孩子自己的事情；考试是验证孩子的学习效果，倘若考得不好，需从帮助的角度，帮孩子分析原因，巩固知识点，培养预复习的好习惯。
孩子的考试成绩重要吗？考试成绩只是阶段性测试结果。作为父母，需平静理性对待。重在过程，轻在结果。如此，才能培养出一个学业优秀、人格健全的好孩子。
父母之爱子女，当为之计长远。
