Ethan特别喜欢去厨房。厨房门口一道小坡坎，比起饭厅矮了几公分。那天小伙子走进厨房一不留神，摔了一跤，哇哇大哭。妈咪指着坡坎告诉他：上面高，下面矮，走到这里要特别小心，慢慢走。边说边示范给他看。爸爸还加了一条：宝贝走到这里，也可以扶着门，慢慢走进来。这几天没太注意，今天特别观察了一下，他每一次进出厨房都很稳当，扶门或者不扶门，都没有摔倒过。
唱一唱：
A hen has a pretty hat,
A horse likes the pretty hat.
玩一玩：
—❀辨认水果❀—
晚餐后的愉悦时光，陪Ethan一起认识水果。在餐桌上放三类水果：香蕉、苹果、柠檬。其中，香蕉、苹果，宝贝基本每日都会吃，柠檬很少碰。但前几天妈咪教过他柠檬。我们采用三步玩法。
首先，观察宝贝看到这些水果后的反应。
其次，采用问答的形式，分别问宝贝哪一个是香蕉/苹果/柠檬。如果答对，就过；如果答错，就纠正他。问两次，第一次用中文，第二次用英文。
最后，让宝贝选择他最喜欢的水果。
发现：
Ethan看到这三种水果后，眼睛都亮了，马上就用手去推，右手在桌面上扫来扫去，很快三种水果都被扫落地。
妈咪捡起水果，一一放置在他的面前，并将他抱坐在腿上。然后尝试问他：哪一个是香蕉？他用右手食指指了一下香蕉的方向。妈咪鼓励他答对了。又尝试问他：哪一个是苹果？他也答对了。最后问他：哪一个是柠檬？他没有马上用手指，而是用眼睛看了一下香蕉和苹果，过了几秒，才用手指着柠檬。妈咪对他说：哇，你自己就辨认出柠檬了！很不错！
妈咪拿起柠檬放在他的面前，并再次告诉他这是柠檬，Lemon。他拿起柠檬，一次次拍在桌面，然后不小心弄掉在地面。捡起柠檬，妈咪再次将三种水果放在他面前，并开始尝试用英文问他：Which one is Apple? 他没有理会，应该是没有听懂。再次问：哪一个是Apple？宝贝用手指指苹果。接着问：Which one is Banana?不行，换成“Banana在哪里？”他用手拍着桌子玩，一会妈咪再问一次，他用手指了一下香蕉。妈咪继续问：Lemon在哪里呢？他用手指着苹果，妈咪告诉他：No, this is apple. 再想想。他很兴奋，一次次将手拍在桌面上。妈咪拿起柠檬，告诉他：This is Lemon.
当妈咪问他：苹果、香蕉、柠檬，你想要哪一个？宝贝看着水果，下一秒，柠檬就拿到手了，而且马上放入口中。妈咪想制止他，爸爸说让他自己品尝一下，就会放下的。哈哈，果不其然，柠檬的香气散开来，宝贝却马上将柠檬扔在了桌面，随之拿起了苹果。在妈咪腿上，边啃苹果，边拍桌面。这是他每天最欢乐的时光之一。
宝贝不喜欢说话，儿保医生让我们多陪他说话和交流。为帮助他听说，陪他玩了这个小游戏。意外地发现，刚开始时用中文问他哪一个是柠檬，他当时的眼神观察、反应和回答，基本可以确认他在思考。说不定，在推理或者排除，孩子的世界比大人更加丰富和“难懂”，哈哈！再小的游戏，他喜欢，可引导他思考，就足够了。
