自古教育出家教
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是一项复杂的细致的工程。如果父母不是合格的教育者，那么孩子将是最大的受害者。“国家的命运与其说操纵在掌权者手里，倒不如说是掌握在母亲手里。”这充分说明了家庭及家庭教育的重要。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人们的很多困扰、性格缺陷或适应不良是在家庭系统中产生的，甚至很多心理问题或适应不良是被家庭系统所需要的。
比如，有的家庭中夫妻之间存在感情问题，父母争吵的样子会在孩子的脑海中挥之不。这时的孩子会因为缺少安全感或者为了转移矛盾而“制造”一系列麻烦，夫妻就会因为担心孩子而暂时搁置分歧，转而统一照顾孩子。
也就是说，当家庭系统无法按照健康的方式运转时，家庭系统中的每个人都有可能用“病态”的方式来维持家庭系统的平衡，或者通过“偏激”的认知或行为风格来帮自己适应这个“非正常”的环境。
所以，改善家庭环境，使家庭的结构和功能优化，对于子女心理健康发展、良好个性的形成，具有非常重要的意义。先从看得见的空间物质环境着手，大到孩子的房间、衣橱、玩具区、书柜，小到文具盒、书包、行李箱，孩子与所居住的环境以及围绕身边的各种物品无时无刻不在互动。
这些环境会在潜移默化中，影响孩子在饮食、卫生、阅读、整理等各方面习惯的养成。
比如，在孩子的小天地附近放一个低一点的收纳柜，方便孩子随时把用完的东西放回去，逐渐养成整理习惯。
不要小看一个家庭的整洁程度。如果家中总是凌乱不堪，会让孩子滋生出许多坏习惯。
“破窗效应”是说打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容而去打烂更多的窗户。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、猖獗。而如果被打破的一扇窗户被及时修好了，那么，人们也不会再将其它的窗户打破。
家庭环境的整洁度和孩子的心理健康息息相关。环境并不仅仅只限于看得见的物质环境，还包括了看不见的家庭环境。
家庭是孩子来到这个世界上遇到的第一个小世界，也是孩子一生的港湾。良好的家庭氛围，就是给孩子最好的家庭教育；而家庭氛围不好，给人带来的影响将伴随一生。
家庭因素对子女心理健康水平、人格发展有着极其重要的影响和作用。心理学指出，在父母与子女不断的互动过程中，父母的信念、情绪、行为等都会影响孩子的心理健康水平，进而影响孩子一生的发展。具体体现在以下几点：
（1）影响孩子认知
生活在和谐的家庭之中，孩子会认为世界是美好的，充满爱与阳光的，对于世界充满好奇，并希望为世界与社会做出正能量的事情；而生活在不融洽的家庭的孩子，就认为世界充满仇恨，对世界充满敌意，并可能会产生偏激或攻击性行为。
（2）影响孩子性格
如果你在家里是一头狮子，那么，你的孩子就有可能成为一只绵羊。生长在和谐的家庭环境中，孩子的性格都是比较乐观、对这个世界充满热情的；而生长在纷争不断的环境中的孩子，大多数性格比较孤僻，对世界充满了敌意。自由、开放、愉悦、轻松的家庭氛围，是孩子好性格形成的最重要因素。
（3）影响孩子未来
孩子来到这个世间本就是一张白纸，而父母是离他们最近的人，一言一行，都会成为孩子学习的榜样。
一位开着车的母亲与旁边的司机发生冲突，她竖着中指，冲着对方破口大骂。后排的儿子也学着母亲的样子，扯着喉咙喊脏话。
一位父亲，与妻子发生争吵，伸出拳头把妻子逼到了墙角。一旁的儿子，学着父亲的样子，对着自己的母亲，将拳头挥了出去。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。父母能够给孩子最好的东西，不是富裕的家庭条件，而是通过日常中的细节，来给孩子营造一个温馨有爱的家庭氛围，让孩子感受到父母的爱和鼓励。
家庭环境的建设，也是对于父母的一次无声的考验。只有幸福和谐的家庭，才能养出温暖健康的孩子。希望大家都能拥有一个整洁的家庭环境，良好的家庭氛围，为孩子的健康成长筑牢地基。
