读《为何家会伤人》10
家长们都很焦虑
在我们周围，只要家里有孩子在读书，家长大多会比较焦虑。孩子的学习成绩好坏，会影响自我的心情状态，会为孩子报各种培优班。“不逼一下不行，竞争太激烈了”，“我都是为了孩子的将来好”“哪里的培训班好一点”，在各种比较中，焦虑感渐增。我作为一名小学生家长，在大氛围的冲击下，也变得焦虑起来。
徐浩渊博士说，“这样的焦虑其实是父母将自己的焦虑转嫁给了孩子。父母自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多的寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。”
这样的焦虑，是家长站在成人或社会视角，对孩子的人生未来不确定性的恐惧。让孩子按照父母的人生规划走下去，这也会导致孩子失去自我。“父母只考虑孩子的生存，而孩子却特别在乎父母的情绪。”
在这样焦虑下成长的孩子，会有一系列的心理问题，孩子的学习压力加剧，父母难以体会到孩子的学习压力；孩子的个人空间受到侵犯，在父母的监视下，孩子缺乏个人空间，也会不尊重他人的个人空间；孩子习惯于外在的评价系统，生活在他人的评价之中，而又内在评价系统的孩子，会享受学习本身的乐趣，会激励他努力学习。
徐浩渊博士对这种情况，给出了几点建议，给孩子空间，让孩子自己学会思考选择，让孩子发展出完整人格；让孩子自我成长，孩子有自己的成长需求，父母要跟孩子一起成长，而不是让孩子按照父母的规划成长；进化爱的方式，从物质保障的爱向更多考虑孩子的人格成长和心理需求转变。
父母要现有这种意识，从自己先改变，才能缓解这种普遍的焦虑。
