中原焦点团队张红，持续分享1756天，2022年5月17日
咨询师开始构建一个假设性的解决之道，接着使用追踪性问句继续询问，来促进构成良好目标的发展。咨询师协助来访者，去型塑一个生动且可以达成的景象。咨询师问什么会取代他的害怕（借此来邀请他去描绘一个可能出现的正向事件）。咨询师问来访者，当它比较像自己的时候，会注意到自己有哪些改变（借此来鼓励他进行具体、详细和行为化的描述，并说明它在其中扮演的角色）。咨询师还会问来访者的家人会注意到它有哪些改变（借此来鼓励他描述在人际互动情境中的可能性）。继续追问，当家人注意到她的改变时，她会有什么反应（借此来探索一个可能的起步）。随后继续询问其他人会注意到的第一件小事（借此来探索一个可能的起步）。接着继续问奇迹中的哪个部分？对他而言，在第二天早上最容易达到？（借此邀请他去思考哪些可能性最符合实际）
当来访者对提问给出的答案是“我不知道”时咨询师对此回应并不惊讶，保持缄默，好让来访者把思考转变成语言说出来，而来访者的耐心与沉默的运用，被证明是有效的，因为在他沉默的时间里，来访者开始组织对其有意义的答案。
