《中国人英语自学方法教程》19.20章
19章 环境改变原理，
1.利用便携设备创设双语环境，人走到哪里，设备就走到哪里，家里面没有双语环境就要自己创造环境，最好的工具其实就是手机，手机每天不离手，多看多听英文类的视听，给孩子准备的米小图也是只要在家就打开，开车时候蓝牙打开，骑电动车就戴上耳机，反正就是要一直听下去，打通耳朵
2.英文上墙，家里准备小黑板，每周写几个单词或画画，锻炼孩子书写能力；墙壁挂图，识词量上去以后就可以写些诗歌警句挂在墙上。
3.利用社交团体创设，这个我们这个城市的环境水平太差劲，无法完成，只能靠线上学习了。
20章讲了家庭双语理念与三位一体法
1.家庭互动对语言习得大有裨益，虽然担心自己发音水平太差会影响到孩子，但这章里面打消了我的观念，亲子共学，要求的就是一起学，只要保障主要的英语输入源是正统的，父母还是多用简单的英语和孩子交流，既提高孩子的想用英语对话的欲望，也激励自己多查字典想把英语学好。需要两个方法:英语单词嵌入法和英文短句法
2.亲子英语三位一体法 影视剧，纸质书，有声书，这三者各有各的优缺点，所以要三者相互配合使用，那孩子英文水平就不得了
