《到底什么是相信孩子？》
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学习心理学之后，我们陪伴孩子可能会有意识地降低期待，因为我们相信孩子是自己问题解决的专家，我们选择相信孩子也想要更好。到底怎么样才算相信孩子呢？我们最好能避免一些误区。
第一，相信孩子不等于完全放任不管。当然在放任不管之前，我们先来说管孩子这事。随着孩子从幼儿园、到小学、初中高中，我们为孩子陪伴孩子是不同的。比如幼儿园小学，陪孩子一起看书，做游戏，还有陪伴写作业，孩子不懂家长有时候还要手把手教。但孩子到了初高年级，陪伴的时间和机会会越来越少了。但是陪伴时间少，是不是意味着我们可以放任不管呢？我想也不一定对。每个孩子发展不一样，有些孩子到了初高中，有非常清晰的人生方向，有非常明确的目标，并一直为此努力着。这些孩子的家长真的是很幸福。毕竟现在的社会，孩子学习是家庭大事，家长在这方面可以少操很多心思。但是还有一些孩子，他们在设立人生目标方面还需要协助，那么我想家长也应该调整自己，在与孩子关系相对好的情况下，给孩子一些引导，但是这个过程，要注意语气，不能强加自己的想法，也不能对孩子进行挖苦讽刺。我们可以说出自己的担心和见解，同时也要表达对孩子的尊重和理解。
第二，相信孩子不等于完全认同。相信孩子，是相信孩子也想要更好，相信孩子也能力处理问题。但是，任何人有能力也想要更好的人，也可能会做出某些错误的决定。我们可以选择等待孩子跌倒后，在他爬起来的地方等他。但是，假如我们明明知道，有些事难以逆转，我们是不是也可以说出自己的观点，让孩子在做决定前多些参考意见呢？孩子在涉世未深的年龄，有些时候难免想问题不周全，当然家长也可能存在这个情况。只是假如家长和孩子能够诚心交流，充分表现自己不同的想法和感受，给孩子一些参考和选择，也许能避开孩子走入社会之前的某些雷区。明明知道孩子的选择不对，难道我们一定要让孩子吃苦，才是好的选择吗？
总之，孩子的路是要留着孩子自己走，只是他们踏入社会之前，我们家长的角色并不是唯一和不变，而是要面对不同特点的孩子，给予不同的应对。
