今天要进行批判性阅读，读完《深度练习：跨越从普通到卓越的分水岭》这一节后，再回看这个标题，发现这个标题需要改一改。因为作者后面说过普通和卓越之间的“ 那道分水岭不是跨过去的，而是穿过去的 ”。所以我觉得把标题改为：《深度练习：穿越从普通到卓越的分水岭 》似乎更为贴切。
这一节主要讲了一个概念：深度练习。什么是深度练习呢？即技能类学习的方法论。
技能类学习时，我们经常觉得自己进步不大，似乎总是停留在舒适区原地踏步，而没有进入学习的拉伸区，进行有效练习。
那么有效练习有什么方法或策略吗？作者介绍了两条原则：
- 学习即练习，有一是一
这句话怎么理解呢？我的理解是，进行技能类学习时，不要有急于求成的心理，要一步一个脚印的往前走。比如，学习练字，要从笔画练起，一笔一画练好了，再练结构，再练章法，每一步掌握得扎实，字就会一点点变好。你前期若是有一个或多个笔画，几个架构没掌握没练好，后面练章法时，写出的字是不大可能会很好看的。
不贪多求全，扎扎实实掌握好每个知识点，一步一步积累，即有一是一，是技能类学习的要点之一。
2.速度，也是一种能力
也就是说，技能类的学习你要能达到快速处理的地步，比其他人的速度更快，才能算你真正掌握这能能力了。
比如写字时，你写得很慢能写好，一旦要快写，就写不好了，这不叫掌握了书法这门技能。真正掌握了，是你不仅写得好，还能比别人写得快，两种能力缺一不可。
深度练习好比打通了隧道 ，前期一点一点的挖通隧道很是艰难，速度也不快，但一旦真正打通了，就是一劳永逸的轻松了。比起那些每天重复翻一座座山的人，拥有“私人隧道”的人就拥有了巨大的优势。
