学生在生活经验和前节课的基础上，已经对生活中常见的动物的分类及其他相关知识有了更加深入的了解。本节课依然以蚕为切入点，与前几节相呼应，引导学生了解蚕的一生会经历哪几个阶段。
通过搜集证据和交流的方式总结其他动物有怎样的生命过程，锻炼学生的汇总能力，最后关注点放到人类自己的生命历程上，又大大增加学生探究的兴趣和欲望，也更加为学生接受和喜欢。
《动物的一生》教学反思
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