做一名自律而又自由的教师
——《你有多自律，就有多自由》读后感
自律，自由，我当初选择这本书，大概就是被标题的这两个关键词吸引的。书中说，“一个懂得控制自己时间和状态的人，才是真正强大的人，规律的作息时间和日常安排，能让我避免不必要的情绪消耗。”它不是专门写给教师的，但作为一名教师，除了规律的作息时间和日常安排，如何才能做到自律又自由呢？
认真做好手中的每一件小事。张文质老师说：“从能够改变的地方开始，从一些小事开始，你会发现一切皆可改变。”认真做好手中的每一件小事，不为此看不起，不心生抱怨，把每一段时光都看成磨炼。作为小学教师，每天做着备课、上课、批改作业、班级管理的各种小事，每天跟一群小孩子打交道，有的可爱，有的不可爱，认真做好每一件小事，也意味着真诚的面对每一个孩子。
珍惜所有能提升自己的机会。无论是免费的，还是自费的，只要有提升自己的机会，就好好把握。认真对待这些机遇，也是在认真对待自己，未来成为什么样子，不去设限。书中说：“有时候，努力的过程就可以增加我的自信，让我见天见地见众生，让我明白行走世间的意义。”教师身边有很多成长机会，各类现场的教研活动、专家讲座和培训、学习共同体等等，也就是刘波老师说的“提升自身的现场学习力。”
提升坚持的能力。书中说：“热爱是动力，坚持是能力。如果不能坚持一切行为都是过眼烟云，不能进入你的生命，也不会改变你的人生。”无论一所学校的管理模式如何，总会有选择躺平的教师，一个有理想的教师，需要目标坚定，在努力的路上披荆斩棘，不随波逐流，成就更好的自己。
愿我们都成为一名内心强大、自律而又自由的教师。
