午后阳光
由于国庆节马上就要到了，学校安排了补课，加上这星期周末只休息一天。所以就没有给学生安排补课了。
因为下午没有课，人也变得懒散起来，午休了两个小时。差不多15:30才起来，一个人晃晃悠悠的来到客厅。看着阳光从阳台照射进屋子里，伴随着微风轻轻吹起的窗帘。一刹那间，好像回到了母亲还陪伴在身边的时候。以往这个时候我们经常在客厅泡着茶，东家长，西家短的聊着天。
阳光晃的眼睛生疼，短暂的回忆后，就为明天的课程准备了。想想有些头大，家长要求不安排太难的内容，只要孩子能认读就好。不要求分数多高，但能保证的尽量保分。目前学生的情况是连26个字母单独捡出来听写，但写不出来。课本里面内容超过85%以上，存在阅读障碍。要保分至少要解决认读问题。家长反馈，课本里面的四个短语跟读出来用了将近一个小时。所以目前重点要放在认读上。因此做了三个计划步骤：第一，单词卡片单独展示，脱离课本；第二，再把单词带入课本，情景展示完成阅读；第三，引导孩子脱离课本，能认读单元掌握内容。所以接下来做练习先暂时放一边，不安排书面内容，按家长的要求把课本的内容做到认读即可。
