2023-05-05

课堂上教师采用言语提示时，教师应该做正面提示，直接告诉学生应该怎么做，而不是纠缠于对学生的不良行为的评判，因为正面提示表达了对学生未来课堂行为更积极的期望。例如，说“请注意认真听讲”就要比说“别做小动作”要好一些。

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