文 梁树丽
每一个模块学习结束的时候，我都会讲一篇模块作文，然后在讲解的过程中，让学生一边写，一边记，一边背。
我认为这是一个非常好的学习策略，而且我也一直在强调笔不离手，手不离本。
我不知道大家是否有过同样的观察，孩子们手里只要离开了笔，他就会听课不专注，而且开始做小动作；但是拿上笔之后，他很快就会进入学习状态。
小学一年级就有这样的歌谣“人有两件宝，双手和大脑，双手要写字，大脑要思考。”所以，手和脑是有密切联系的，控制了手就安定了脑。
课堂上我说的最多的一句话就是“写”，没有办法，像我们这样的蜗牛班，本身就自律性差，我们每天都像是在唱独角戏，如果再不要求，台下连一个看戏的人都会没有了。
当然，这些和背诵有什么关系呢？
有关系，而且有很大的关系。
比如学生写下了一个个的单句，当这些单句要被串联到一起的时候，我们发现他们短路了。
一节课下来，80词左右的文全班能背会的只有两个孩子，其他的孩子都处于云雾缭绕状态。
作文中的句子很难吗？
这些句子都是课本上的原句，我只是把它们从零散的状态给整合到了一起，然后形成一篇文。
针对学生的能力差异，我又写出了第二篇文，用最简单的句式和单词来叙述内容，我认为这已经是底线了。
对于基础更差的孩子，我又降低要求，写出第三梯度的文字。在我看来，背诵不是攀比，不是一切尽在掌握，而是要有收获，哪怕背会的只是几句话都是收获，都比颗粒无收要有意义的多。
第三梯度的几句话是作文的躯干，也是重点，最起码掌握三条，即便是考试用不上，但对思想也是影响，我们必须让学生有保护环境从自身做起的绿色低碳意识。
我认为自己设计的没有问题，也算是照顾到了全体的学生，或者说分层布置了任务，然后我开始静等花开。
果然，“惊喜”时刻都在。
在一班一节课下来，班上背会的有9个孩子，他们选择第二梯度的作文，当然在我看来能有9个孩子背会这已经是最高极限了，毕竟班上愿意学，能学会的也就是这些。
这9个孩子中，孔涵是最厉害的，他把两个梯度的作文都非常流畅地背了下了，这个孩子是我们蜗牛班的精品，我常常说好钢用到刀刃上，把这个孩子培养出来上高中就是最大的成功。
二班背会的孩子是李再鑫和郭俊豪，除了他两个，其他的孩子都没有完成任务。
我是一个有着好奇心的一个人，以往我都会把作文背诵留在周末两天，让学生打卡给我，但这次，我想知道为什么他们完不成任务。
教学中，只要你愿意去探究，就一定会有不一样的发现。我们通常都认为学生完不成背诵是因为他们没有认真背，只是在假努力，这个原因听起来的确有根据，但是我通常不会把注意力放在根本就不学习的孩子身上，这些孩子不用研究，他们任何时候都是死机状态，他们做一个安静的美男子就已经是满分了。
我们要关注是那些每天处于开机状态而且还在运行中发着热的孩子。
比如润泽，他背诵的时候需要写出汉语提示，离开汉语他就像飞机失去了雷达一样。
上一模块的作文他背了三天终于完成了挑战，在我们看来这都不是事，但是在他这里就如同翻越一座大山。
像他这样的学生还有不少，他们学习态度是端正的，但是学习方法单一，我在课堂上反复讲联想记忆，顺坡滚动等背诵策略，在他们这里根本没用，他们有自己的固执和坚持，总之，在我们看来他们是背石头上山，但他们觉得抱的是一块美玉。
还有像童童这样需要我围追堵截，时刻威胁的。她有能力完成任务，但她就像要用完的牙膏，需要每天使劲挤才行。
午饭后我在回寝室的路上遇到了她这个“水仙”，然后硬挤着她背诵，十多分钟后她也算马马虎虎地完成了背诵任务。
上午第四节放学的时候，小刘同学才算完成了任务。他的成绩在班上是No.1，这个点完成任务，你可以想象背诵的凄惨。
通过背诵的检查，我发现选择决定行走的方向和速度，会选择太重要了，但是很多学生不会选择。
比如二班的学生，他们选择第一梯度的作文，这是最难的一个，对于程度好的学生来说这是提高，对于基础差的就是零突破。
但是他们出奇地选择了一致的方向，结果惨不忍睹。
人，必须学会量力而行，贵有自知之明，不要为了所谓的挑战自我浪费了时间和精力，同时也消耗自己的自信力。
一班的学生背诵的人数最多，那是因为他们害怕挑战，于是都选择最简单的那个作文，保守的思想有时候也的确是最有用的，最起码思想上有了沉淀和积累。
当然更多的孩子贪念过多，一篇文总是从头到尾，从头到尾读或背，其实，背诵就像吃馒头，你必须一句句来，一句句推进才行。
我指导孩子们读一遍重复三遍，读句子的时候眼睛看着句子结构，心里记着顺序，做一个有心人，但是没有用，他们就喜欢死记硬背，一点都不愿想。
改变一个人太难了，难就难在他们有自己的坚持。
很多时候孩子们告诉我他们不能坚持的时候，我眼一瞪，告诉他们“老师觉得你们是最有坚持的人，就背诵这件事，我告诉你们很简单的方法，但你们就是要死记硬背，三年了，这个习惯从来没变，你们太能坚持了！”
背诵这件事，想起来都是痛！
山不过来，人过去，我想还是改变自己更容易一些，比如每天让学生背三个句子，那么这一周下了也能成为一篇文。
有病看病，有痛止痛吧！
