今天在园博园带孩子玩，两个早教中心的老师跟我推销课程。
我家宝贝刚满一岁三个月。
被两个女孩子轮番上阵，我差点动摇购买他们的体验包，这时同小区的一位妈妈走过来，我问她要不要买体验课包，她斩钉截铁富有杀伤力的几句话，让我收回了报课的念头。
她说：“我不会在三岁前给孩子报任何课。”“教室里很压抑，应该让孩子在大自然中长大学习。”“三岁前应该就是自由的玩。”……
她说的这些话我很认同，毕竟才一岁多。如果这时候就开始赶场子上课，那什么时候才是个头，想一想都觉得累。
关于早教，我认为：
1.如果是父母没时间带孩子，两岁后是可以先上的，如果能全职陪伴根本不需要上早教。
2.如果孩子生下来有些问题，可以及时去修复，多进行一些集中专业的练习肯定是很好的，如果孩子健康，各项指标都不错，就没必要额外花钱了。
3.两岁以后逐渐开始做一些适应幼儿园的能力培养，早点培养独立。
4.三岁后要开启注重孩子的阅读能力培养，阅读兴趣的建立，对孩子将来的学习能力至关重要，而且早期阅读可以培养语言表达，认知能力，脑力开发等等，益处多多。
