温小婷 3月21日 工作日志
相比于其他版本，人教版的数学教材里面的一个特色就是数学广角的安排，数学广角里蕴含着丰富的数学方法，数学思想指导。数形结合思想是个特别重要的一个。数的精确和形的直观有机结合，更有利于我们发现问题。教学中表格的呈现非常条理、清晰，直观可视。课程再怎么改革，还是要有基本框架的，导入-新授-练习-总结，要有铺垫，有前奏。课堂小结，要由点到线最后到面，课程最后要收尾，不要超过2分钟。先让学生小结，他们很难做到全面，老师要系统完整的提高进行梳理。环环相扣、循序渐进，最后的小结进行回顾梳理，形成知识串。数学学科是一条锁链，相互关联紧密，要重视。统计与概率类课要注重选择素材，引导学生认识统计的方法和作用，培养学生看图、读图的能力。在教学过程中，学生的预测可能不是太准确，不要急于否定，预测是为了让学生明白学了它有什么用，而不是只把它看成是死知识，认识到统计的价值。
