读书打卡第70天（20210402）
（第12本书：陈兴杰《优秀校长99个成功的管理细节》）
读第60——100页。
读有所得：
1.办学理念的内核是学生观、教育观和学校观。
2.办学理念应当是具体的、可操作的、可行的，是可以渗透到日常生活的管理活动当中的，而不应该成为仅在少数人中空转、空谈的东西，它需要师生的共同参与。
3.办学理念需要一个支撑点，这个支撑点是建立在历史与现实的基础之上的。
4.不能让大多数学生受益，只是针对少数学生而开设的特色课程，不能成为践行办学理念的手段，更不能成为学校的办学特色。
5.人性化不是一个口号，而应该成为积极的行动，一个优秀校长不应该压抑鲜活的生命中隐藏的激情。
6.我们要时刻记住，学生是学校的主体，是学习的主人，是正在成长着的人，教育的目的就是育人。
