本周对一二单元进行检测，发现一些问题，以其中一位学生试卷为例，样本如下：
一二单元检测卷
丢分1：读题不清，例如选择题第12题，很多同学都选A，误以为两个分数相加就是两天共看的。 丢分2：选择题第15题，这道题有一定的难度，部分学生读不懂题目，多数学生没有画图的习惯，几何题画图是基础，这是今后要教给学生做几何题的重要方法，数形结合的数学思维。 丢分3：填空题第2道，这里也是丢分多的地方，分数化小数计算还有待提高，解决问题的第1道，分数小数互化的运用，样本如下：
一二单元检测卷
这道题看上去不难，但正确率不高，能做全对的同学不多，有的同学计算对了，答案写错，误以为时间多的比较快。考点多，有分数小数互化，统一单位，小数乘法，分数与整数的乘法运算，综合能力考查高。
丢分4：最后一道题，长方体棱长之和公式的实际生活运用，不少学生直接代公式计算，还有部分学生把长和宽的条数数错，课后让学生动手操作一下问题就容易多了。
这些丢分的地方，都是我以后教学过程要不断改进的地方。
