今晚三高知心姐姐活动的主题《心理营养》。沟通的五层次
内容：1.打招呼（问好）
2.自我介绍
3.有共同的话题，你的观点被对方认同时，会有更多交流。孩子到青春期时，有自己的观念了，但家长不认同。这样孩子会离家长越来越远。孩子通过不断地尝试，愿意在错误中成长，但家长害怕孩子走弯路。家长关注孩子的需要。
4.表达感受。
5.敞开
孩子就像小树苗一样需要心理营养
了解孩子的年龄特点：三翻六坐七爬十走
三个月前孩子与妈妈是共生体。三个月孩子翻身时，是感受自己有力量的时候。此时培养孩子的安全感。家长要无条件地接纳孩子，让Ta感受到生命的至重。即使不在身边也应有声音回应。生完孩子一个月后妈就离开的孩子，有很大的不安全感。
4个月到12个月，爬是孩子第一次尝试着离开父母，这时有成功的愉悦感
12个月到16个月，培养冒险精神的时候
16个月到2岁半是第一次叛逆。是自我意识的觉醒。是孩子独立的开始。三岁看大七岁看老。孩子越安全越独立。
走是人生第一次有成就感的高峰
4个月到三周岁是培养孩子安全感最重要的时刻。孩子的重要他人一般是自己的父母。除非父母放弃了自己是重要他人的权利外。三岁前孩子的重要他人最好不要动。若三岁前家长没当成孩子的重要他人，家长模仿他的重要他人去做。当孩子真正有安全感时他才成为真正的人。有安全感的孩子容易分离。
通过今晚的学习，我深深的知道，作为家长了解孩子的特性，养育孩子应遵循孩子的成长规律，关注孩子的需要是多么重要。因为不同的孩子就像不同的植物，有的植物喜水，例如水稻。有的植物不喜水，例如仙人掌。有的植物喜光，而有的植物喜阴。有经验的老农会根据植物的喜好不同而去合理地施肥，浇水。孩子跟植物一样需要各种心理营养。但经验还不丰富的家长们，总是喜欢想当然地去不断施肥，不断浇水，总是给己所要，而不是投其所好。其结果呢？残忍地把孩子烧死了或淹死了。所以我们这些无知的家长们，需要不断学习，提高自己的能力。才能让孩子在适宜的环境下茁壮地成长。为成长学习的我们点赞。
