每次复习课都是开心又担心，开心的是英语老师们集体准备了复习的资料，再加上复习课型单一，大多时候就是讲练结合，所以相对轻松。担心的是总不确定1班的学生到底还需要我准备什么样的资料，怎样的帮助才能让他们提分更高。而且相对简单的复习资料总是不太能引起他们的重视。而13班学生基础差，他们班的复习课总让我破防到有种想认真给他们讲完所有题目的冲动，但是时间有限，不知道该如何删减。
目前1班的复习节奏是：
1.先听写
2.邀请学生讲解单元目标语法（5分钟）
3.作文翻译（5分钟）这个部分还是先给学生看答案，最后齐读。
4.限时训练（可能是阅读也可能是基础题目）
目前13班的复习节奏是：
1.听写
2.语法讲解＋语法限时训练
3.句型限时训练
有时间就阅读限时训练
最后的复习，作为老师，一定要少说多给他们讲解。
