对于我来说，今天听了营长的发言，本反思最大的一个亮点就是：反思标题对了，此时想打一个哭笑的表情。哈哈哈。言归正传，这一课涉及了能量知识，教材中资料部分的很重要，比如任何物体工作都有能量，这时候一定要强调工作是什么，可以给学生举例，接下来的燃烧的蜡烛，发光的电灯泡，娃娃都能说出具体的能量种类，然后根据他们学习的情况，我又列举了几个物质，他们都说出来了能量种类，虽然这一课的教学目标不要求掌握能量的具体种类，是六年级的内容，但是孩子们兴趣浓厚，我趁热打铁了；做完实验发现运动速度越快，撞击小木块就远，能量越高。我怕孩子理解不透彻，让孩子再举一个例子，孩子举了车祸就是由于车子的能量太高，速度快，撞击力太强一下把人撞飞，碰瓷的就是碰瓷的能量低（速度慢或者静止的），所以几乎没有撞击力。虽然这个例子很哭笑不得，但是我觉得很形象。科学源于生活！最后，本单元基本上是多次测量取平均数，熟能生巧孩子记录和分析数据的水平真的大大提升！
这节课的弊端还是实验准备不充分，各别小组斜面低端和木块的距离设置不合适，导致桌子台不够用；其次对能量的拓展把控不住，一不小心就会讲太多，可能各别学生还是没有吸收！
今天抽到的是“创造”，今天又是平安夜，现在身体越来越弱了，只希望能创造更多健康，多锻炼，有了本钱才能更好地投诉到工作中！祝大家身体健康，工作顺利！
