《壶口瀑布》

《壶口瀑布》是一篇比较典型的游记，具备游记的典型特征，作者以游踪结构全文的框架，选取写景的角度，以对景物的描写作为文章的主体，并自然生发出感想与思考。所以这节课想让学生通过学习本文，深化对游记基本要素的认识，提高欣赏游记的能力。一般而言，游记包括三个要素，即“所至”(游踪)、“所见”（风貌)和“所感”(感想)。再讲所至时感受课文独特的写景角度，。作者在枯水期游览壶口瀑布，得以走到河心，从独特的角度欣赏壶口的水与石、河与沟。文中所写景物以河水为主，既写出了它的雄奇趺宕，又写出了它的多姿多态；既正面写水，又借石写水。讲所见时，品读文章的语言，以体会作者的体物之细、绘景之精。最后讲所感时，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族的感情，继承并发扬伟大的民族精神。

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