若用一字凝练我的2025，唯有“忙”字最贴切。这一年，日历页在教学筹备、管理统筹、培训学习的轮转中快速翻过，忙碌是不变的底色，却也在奔波中沉淀出最扎实的成长印记。
教学是我的立身之本，忙碌的日常从三尺讲台起步。办公室的灯光、批改作业的红笔、与学生谈心的轻声叮嘱，构成了每日最基础的忙碌。我始终坚信，教育的真谛藏在细节里，于是在教学设计中依托学校“六环三查小组合作式分层教学模式”反复打磨上课环节，在课后辅导中倾听学生需求，这份忙碌让我与学生的联结愈发紧密，也让课堂充满了温度。
分管工作的忙碌则考验着我的统筹能力。从协调各部门事务到推进特色育人体系，从参加各组教研活动到保障校园安全稳定，每一项任务都需要全神贯注。我常常在教学与管理的角色间快速切换，白天处理繁杂事务，夜晚梳理工作思路，这份忙碌让我学会了合理分配时间、高效解决问题，也让我更深刻地理解了“责任”二字的重量。
今年的培训学习，是忙碌中最珍贵的成长契机。我有幸成为省骨干教师，参与了第十一届名师培训、校本研修等培训，在专家引领下汲取前沿教育理念，在同伴交流中碰撞教学智慧。培训中的每一次思考、培训后的每一次尝试，都让我的专业素养实现了质的提升。
回望2025，“忙”字背后是沉甸甸的收获，更是对教育初心的坚守。未来，我将带着这份忙碌赋予的成长与力量，继续深耕教学一线，用心浇灌学生成长；同时发挥自身优势，带领更多青年教师成长，为办学生快乐、教师幸福、家长满意的学校而贡献自己的力量，让教育的光芒温暖每一个心灵。
