补充《资治通鉴》经典典故
战国·秦代
1.毛遂自荐
出处：《周纪五》
释义：秦军围赵都邯郸，平原君欲赴楚求救，门下食客毛遂主动举荐自己随行。他凭胆识与口才说服楚王结盟出兵，圆满完成任务。
启示：有才干就要主动展现，敢于担当、把握机遇。
2.鸡鸣狗盗
出处：《周纪三》
释义：孟尝君出使秦国被扣留，门下会学鸡叫、钻狗洞的食客分别施展小技，帮他连夜逃出函谷关。
启示：人才不分高下，小人物也能在关键时刻发挥作用。
3.图穷匕见
出处：《秦纪一》
释义：荆轲以献燕国督亢地图为名刺杀秦王嬴政，地图展到尽头，匕首显露出来。
启示：比喻真相彻底暴露，阴谋败露。
两汉
4.指鹿为马
出处：《秦纪三》
释义：秦二世时，赵高故意牵来一头鹿，谎称是马，逼群臣附和。直言是鹿的大臣后来遭其迫害。
释义：故意颠倒黑白、混淆是非，依仗权势欺压他人。
5.约法三章
出处：《汉纪一》
释义：刘邦攻入咸阳后，与百姓约定杀人者死，伤人及盗抵罪，废除秦朝苛法，安定民心。
启示：规矩简明公正，才能赢得信任、稳定局面。
6.孺子可教
出处：《汉纪二》
释义：黄石公多次试探张良，张良隐忍守礼、虚心受教，老人认为他值得栽培，传授兵书。
启示：谦逊忍耐、尊师重道，是成才的基础。
7.多多益善
出处：《汉纪四》
释义：刘邦问韩信自己能带多少兵，韩信答陛下不过十万；又说自己臣多多而益善耳。
启示：人各有所长，领导者擅长用人，能人擅长做事。
三国两晋南北朝
8.望梅止渴
出处：《汉纪五十八》
释义：曹操行军途中士兵口渴难耐，曹操谎称前方有梅林，士兵想到梅子酸甜，口舌生津、振作前行。
启示：巧用心理激励渡过困境，也比喻空想安慰自己。
9.刮目相看
出处：《魏纪二》
释义：吕蒙原本不爱读书，在孙权劝说下发奋治学。鲁肃再见他时，惊叹其学识长进，感叹“士别三日，当刮目相待”。
启示：人会不断进步，不能用旧眼光看待他人。
10.投鞭断流
出处：《晋纪二十五》
释义：淝水之战前，苻坚自诩兵马众多，扬言士兵把马鞭投入江中，就能截断水流，极度轻敌。
启示：骄傲自大、高估自己，往往会招致失败。
11.木犹如此，人何以堪
出处：《晋纪十七》
释义：桓温北伐，见到早年栽种的树木已粗壮参天，感慨树木尚且老去，人又怎能不衰老。
启示：抒发时光飞逝、岁月催人老的感慨。
隋唐
12.桃李满天下
出处：《唐纪二十一》
释义：武则天时期名臣狄仁杰乐于举荐贤才，经他提拔的弟子、官员遍布朝野，时人称赞其“桃李满天下”。
启示：比喻师长门生众多，育人成果丰硕。
13.口蜜腹剑
出处：《唐纪三十一》
释义：唐朝宰相李林甫表面和善、言语甜美，内心阴险狡诈，暗中构陷同僚。
启示：形容人两面三刀，嘴上友善，内心歹毒。
14.黄袍加身
出处：《后周纪二》
释义：赵匡胤领兵至陈桥驿，部下将黄袍披在他身上，拥立他为帝，由此建立宋朝。
启示：借指被部下拥戴登上权位。
